Saturday, October 30, 2010
MINGGU 14 : JURNAL REFLEKSI
MINGGU 12 : JURNAL REFLEKSI
MINGGU 11 : JURNAL REFLEKSI
Di Malaysia sahaja terdapat empat jenis persembahan wayang kulit iaitu Wayang Kulit Melayu, Wayang Kulit Gedek, Wayang Kulit Purwa (atau Wayang Kulit Jawa) dan Wayang Kulit Kelantan (atau Wayang Kulit Siam). Kesemua empat jenis wayang kulit ini hanya boleh ditemui di Semenanjung Malaysia.
Wayang Kulit Melayu Kelantan dikatakan berasal dari Kemboja dan dibawa masuk melalui Patani, Selatan Thailand. Ceritanya berdasarkan Hikayat Ramayana dan penglipur lara tempatan. Watak-watak wayang kulit ini menggunakan loghat Kelantan. Antara watak penting ialah Hanuman, Sri Rama, Sita Dewi, Maharaja Rawana dan Laksamana.
Wayang Kulit Jawa dikatakan berasal dari Wayang Kulit Purwa Jawa, Pulau Jawa, Indonesia. Patung-patungnya membawa watak dari cerita Mahabratha dan cerita-cerita Panji. Wayang kulit ini diperkenalkan ke negeri Kelantan pada 1834 oleh seorang tok dalang Melayu selepas mempelajari teknik-teknik Tok Dalang di Pulau Jawa. Watak wayang kulit ini ialah Sang Kula, Raden Galoh Cendera Kirana, Arjuna, Sang Dewa dan Raden Inu Kartapati.
Wayang Kulit Purwa terkenal di kawasan selatan Semenanjung Malaysia. Ia menggunakan loghat Jawa.
Wayang Gedek terkenal di Kedah dan Perlis. Ia menggunakan loghat utara (kedah-Perlis). Dua watak utama ialah Etong dan Ekau. Wayang jenis ini menggunakan patung yang berpakaian moden seperti kebaya pendek.
Tok dalang, ialah orang yang memainkan wayang kulit dan menghafal semua cerita itu dan watak-watak yang ada. Tok Dalang juga memainkan semua watak dengan suara yang bereza. Malah, tok dalang juga harus menggerakkan patung tersebut dan menukar patung-patung lain. Patungnya diperbuat daripada kulit lembu atau kambing dan mempunyai rupa yang pelbagai mengikut watak-watak. Jika dulu ceritanya lebih kepada epik, tetapi sekarang lebih membawa isu semasa dan banyak diselitkan unsur-unsur jenaka.
Tahniah juga kepada kumpulan ini, kerana telah memberikan ilmu kepada kami...
MINGGU 10 : JURNAL REFLEKSI
MINGGU 9 : JURNAL REFLEKSI
Terdapat 7 jenis persembahan Makyong yang pernah wujud. Setiap jenis persembahan Makyong mempunyai sedikit perbezaan yang membezakan di antara satu dengan yang lain. Jenis-jenis Makyong tersebut ialah:-
- Makyong Patani - ditemui di Pattani, Yala dan Narathiwat, tiga buah wilayah di selatan Thailand yang dahulunya merupakan wilayah Kesultanan Melayu Patani.
- Makyong Kelantan - ditemui di negeri Kelantan dan daerah Besut, Terengganu, Malaysia.
- Makyong Kedah - ditemui di negeri Kedah, Malaysia.
- Makyong Laut - ditemui di negeri Perlis (Malaysia) dan wilayah Satun (Thailand).
- Makyong Riau - ditemui di Wilayah Riau, Indonesia.
- Makyong Medan - ditemui di Medan, wilayah Sumatera Utara, Indonesia.
- Makyong Kalimantan - ditemui di Kalimantan, Indonesia.
Monday, September 6, 2010
MINGGU 8: JURNAL REFLEKSI
- Raja mempunyai seorang puteri
- Puteri bermain permainan baru - menora
- Murka
- Berkahwin
- Putera Thep
- Istana
- Ajak Sri Mala
- Lelaki - 3 watak iaitu - perwira, Srikandi, Tok Perang-Pelawak, kadang-kadang kebih dari seorang.
- Watak Perempuan - Oleh lelaki berambut panjang.
Sunday, September 5, 2010
MINGGU 7 : JURNAL REFLEKSI
Tuesday, August 24, 2010
MINGGU 6 : JURNAL REFLEKSI
Kita masih lagi dalam bulan Ramadhan, dan sesi pembelajaran sudah masuk ke minggu yang ke-6. Pelajaran kami pada minngu ini ialah mengenai makyung dan kompang. Untuk kompang mungkin sedikit ringan bagi saya untuk memahaminya kerana saya pernah mempelajarinya sebelum ini, tetapi makyung memang tidak begitu dekat dengan saya dan saya berasa teruja untuk memepelajarinya.
Objektif pelajaran pada minggu ini ialah sejarah makyung dan kompang, persembahan dan alalat muzik, muzik makyung dan kompang (melodi, bentuk dan irama. Pelajaran diteruskan dengan mempelajari tentang makyung. Makyung sebenarnya adalah didalam kategori bentuk Seni lakon sama seperti Menora, mekmulung dan jikey. Didalam makyung, dialog, tarian, muzik vocal dan instrumental adalah diberi keutamaan.
Makyung berasal dari patani. Tersebar luas di Semenanjung MAlaysia, Medan dan kepulauan Riau Lingga di Indonesia. 200 tahun kemudian dipindah ke Kelantan dan terus dibawa ke Kedah. Persembahan Makyung dibahagikan kepada dua iaitu:-
~ Tujuan Ritual
~ Tujuan Persembahan
Tujuan ritual dipersembahkan melaui Main puteri untuk tujuan penyembuhan penyakit. Ia juga persembahan sebagai sembah guru. Manakala tujuan persembahan mestilah lantai panggung didirikan beberapa kaki dari atas tanah, beratap dan beruang di tengah-tengah panggung. Pemuzik dan pelakon yang mengambil peranan sebagai korus duduk di tepi lantai.
Antara lahu-lagu yang terdapat dalam Makyung ialah:-
~ Mengadap rebab
~ Kijang emas
~ Lagu Sindung
Mengadap rebab adalah lagu terpanjang serta mengiringi nyanyian dan tarian Pak Yung Ia merupakan simbol penghormatan kepada Rebab dan merupakan semangat Makyung. Kijang Mas pula adalah lagu selepas mengadap rebab. Dinyanyikan oleh Kumpulan Korus dalam keadaan gembira. Lagu sindung pula dinyanyikan Pakyung apabila ingin memberikan arahan kepada peran.
Alat muzik utama Makyung ialah sepasang gendang, sepasang tetawak dan sebuah rebab 3 tali. Tambahan alat ialah serunai, geduk dan canai.
Rebab memainkan melodi utama. Ia dalam kategori kordofon. Muka badan menggunkan kulit perut lembu. Bonggol kecil dipanggil SUSU diperbuat daripada lilin lebah berfungsi meredam bunyi.
Bentuk dan struktur lagu-lagu makyung ditentukan dalam sistem gongan. Ia dikawal oleh tetawak. Irama menggunakan 4 timbre. Gaya meningkah dan hampir semua lagu makyung bertempo perlahan.
- Kompang Hadrah (Negeri Perak)
- kompang Johor/ Jawa
- Kompang Eizhar (Negeri Selangor)
- Kompang Kelalang (Negeri Melaka)
- 30 cm- 12 tahun dan ke bawah
- 32.5 cm - 13 dan 14 tahun
- 35 cm - 15 dan 16
- 37.5 cm dan 40 cm - Orang dewasa
- Kumpulan melalu memainkan rentak asas
- kumpulan Menyilang memainkan rentak silihan (up beat) kepada pukulan Melalu
- Kumpulan meningkah menjadi penghias rentak yang dimainkan paluan antara kumpulan Melalu dan Menyilang.
Saturday, August 14, 2010
MINGGU 5 : JURNAL REFLEKSI
- gamelan melayu
- gamelan jawa
- gendang
- bonang/keromong
- saron barung
- sarun penerus/pekin
- gambang
- kenong
- gong
- gendang(ketipung, jiblon, bem)
- bonang/keromong
- demung
- saron barung
- saron penerus/pekin
- gambang
- kenong
- kempol
- gong
- gereteh - terdiri dari 15 biji bonang yang disusun dalam nada C Major oktaf, ternasuk 7 not pilihan.
- tingkah - Terdiri daripada 8 biji bonang yang bermula dari note E, F, G, A, Bb, B, C dan D
- Sauwa/saua - 8 biji bonang. Bentuknya sama sahaja dengan caklempong tingkah.
- Gendang ibu dan anak - terdapat dalam 2 saiz. Gendang ibu lebih besar 2 sentimeter lebij daripada gendang anak.
- Bangsi - Berbentuk seperti rekorder. Diperbuat daripada buluh dengan 7 lubang jari, yang dapat menghasilkan skel 7 pic yang berpadanan dengan nada gereteh.
- Serunai - Terdiri daripada pupuik gadang dan pupuik tanduk. Membawa melodi yang sama dengan caklempong gereteh.
Monday, August 9, 2010
MINGGU 4 : JURNAL REFLEKSI
- wayang kulit jawa
- wayang gedek
- wayang kulit melayu
- wayang kulit kelantan
Monday, August 2, 2010
MINGGU 3 : JURNAL REFLEKSI
- bentuk seni lakon utama
- bentuk tarian utama
- ensembel genderang
- vokal dan instrumental solo
- ensemble sosial popular
- ensemble lain
Saturday, July 24, 2010
MINGGU 2 : JURNAL REFLEKSI
Pada 21 Julai 2010, saya telah menghadiri kuliah SMP 2252 yang telah di ajar oleh En. Amran. Kuliah bermula dengan topik soundscape di mana kami di minta untuk mengenalpasti bunyi dari rakaman soundscape yang diperdengarkan. Melalui kaedah tersebut saya dapat menilai sesuatu bunyi dengan lebih terperinci. Sebagai pelajar muzik perkara seperti ini amatlah penting kerana memerlukan deria pendengaran yang tajam bagi menentukan sesuatu kualiti muzik yang di hasilkan. Jika sebelum ini saya hanya mendengar muzik hanya untuk berhibur, tetapi setelah mempelajarinya secara serius saya mula memahami apa sebenarnya yang perlu ada dalam muzik itu sendiri. Ia melibatkan pendengaran untuk menumpukan dan mengesan pelbagai bunyi yang digabungkan serentak.
Selain itu, saya didedahkan dengan apa yang dimaksudkan dengan budaya muzik. Budaya muzik pula berbeza beza melalui keluarga, komuniti, daerah, negeri atau negara. Budaya muzik dapat diperkatakan sebagai sesuatu yang diturunkan dari satu generasi ke generasi megikut budaya komuniti masing masing. Komponen budaya muzik juga adalah berbeza, sesetengahnya mempunyai unsur kepercayaan dan nilai estatikanya yang tersendiri mengikut fahaman dan tanggapan masing masing. Kepelbagaian warisan budaya dan kaum di Malaysia paling ketara dilihat pada jenis-jenis muzik dan tarian yang terdapat di sini.Tarian kaum Melayu, Orang Asli serta beberapa suku kaum penduduk di Sabah dan Sarawak benar-benar eksotik dan menawan. Setelah sekian lama kaum Cina, India dan Portugis menetap di Malaysia, tarian-tarian tradisi negara asal mereka juga menjadi sebahagian daripada warisan dan budaya Malaysia.
Seterusnya pembelajaran diteruskan mengenai sejarah muzik traditional. Sebelum ini, saya memang tidak mengetahui apa-apa mengenai sejarah muzik traditional Malaysia. Pendedahan yang saya terima juga kurang mengenai muzik ini. Saya hanya mengetahui serba sedikit tentang keroncong melalui rakan-rakan dan ghazal setelah menyertai bengkel ghazal yang di anjurkan oleh pihak MAKUM. Tetapi setelah saya mengikuti kelas ini, barulah saya ketahui sebenarnya banyak lagi seni muzik traditional yang saya tidak ketahui contohnya seperi rodat dan dabus. Keunikan ini membuatkan saya seperti mahu mempelajarinya dengan lebih mendalam jika di beri peluang. Kerana bagi saya muzik traditional ini tidak harus dipinggirkan malah harus di ketengahkan terutamanya kepada generasi muda.
Kemudian pelajaran di sambung mengenai alat - alat muzik terdiri daripada 4 kategori iaitu Kordofon, membranofon, aerofon dan membranofon. Kemudian saya di terangkan lagi dengan struktur dan konsep muzik iaitu melodi, ritma/meter, harmoni, form, notasi dan tafsir. Semua pelajaran ini pernah saya pelajari dan fahami terlebih dahulu kerana saya merupakan pelajar muzik. Tetapi masih banyak lagi yang harus saya pelajari terutama mengenai struktur dan konsep muzik kerana ia agak meluas. Dengan mengikuti kelas ini, saya rasa saya akan memahaminya dengan lebih mendalam lagi.
Akhir kata, saya harap dengan mengikuti kelas Muzik tradisional Malaysia ini saya dapat menambahkan lagi ilmu saya mengenai muzik tradisional kerana banyak lagi muzik-muzik tradisional yang belum saya dengar dan pelajari. Minat untuk mempelajari tentang muzik tradisional semakin menebal dalam diri saya. Di sini juga saya ingin berkongsi gambar sewaktu saya menyertai bengkel ghazal.
Thursday, July 15, 2010
BIODATA
NAMA | MOHD. REDZUAN BIN ZULKIPLI |
NO MATRIK | D20082033684 |
PROGRAM | |
KUMPULAN | B |
SEMESTER | 4 |
SUBJEK | SMP 2252 – MUZIK TRADISIONAL |
E-MAIL | redzuanzulkipli@gmail.com |
ALAMAT BLOG | http://smp2252mohdredzuan.blogspot.com |
NEGERI ASAL | PERAK |